Педагогический совет

Педагогический Совет гимназии является постоянно действующим органом коллегиального управления, осуществляющим общее руководство образовательным процессом. Педсовет проводится для рассмотрения и решения основных вопросов учебно-воспитательной работы гимназии.В постоянный состав педсовета входят директор гимназии (председатель), её заместитель, все учителя, социальный педагог, библиотекарь, председатель общешкольного родительского комитета. Совет действует бессрочно. Собирается по мере надобности, но не реже 4 раз в год. 

Основные задачи 

Главные задачи Педагогического совета

1. Определение путей реализации выбранного содержания воспитания и обучения.
2. Мобилизация усилий педагогического коллектива на повышение качества образовательного процесса, развитие способностей и интересов детей.
3. Повышение научно-педагогической квалификации педагогов, развитие их творческой активности.
4.  Внедрение а практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.

1. рассматривает спорные вопросы, возникшие между педсоветом и директором школы, между педагогами, между пед.советом и советом школы, органами самоуправления учащихся и их родителей;
2. при необходимости создает согласительную комиссию с конфликтующей стороной и принимает по результатам ее работы необходимые решения;
3. определяет организационную структуру педагогического коллектива в соответствии с нормативными документами школы, утверждает распределение должностных: обязанностей между директором школы и его заместителями (по представлению директора);
4. производит выбор различных вариантов содержания образования, развития и воспитания учащихся, форм и методов учебно-воспитательной работы с ними;
5. рассматривает вопросы взаимодействия с органами ученического и родительского самоуправления, с советом школы;
6. утверждает основные направления деятельности коллектива школьных работников, руководителей органов его самоуправления;
7. рассматривает вопросы, связанные с осуществлением коррекционно-воспитательной и образовательной работы с учащимися, выставлением им итоговых оценок, проведением учебных занятий, зачетов и экзаменов;
8. утверждает состав методического совета, показатели определения квалификационной категории педагогов в деятельности аттестационной, комиссии, утверждаемой директором школы;
9. по ходатайству методических объединений принимает рекомендации директору школы о предоставлении педагогам права работать в режиме доверия и самоконтроля.